急救技术是护士应急技能的重要组成部分, 护士执行抢救时能快速、有效到位地实施急救技术, 是使患者化险为夷的重要保证。在实际抢救工作中,护士若急救技术不熟练, 不能有效建立静脉通道, 血标本采集不及时, 医嘱不能有效地执行, 将失去抢救时机。传统的急救培训局限于单项技能的训练, 是在示教室内的操作考核, 忽视了抢救过程中的灵活性、合理性。而在急救模拟演练过程中, 提供了多样的场景, 让护士进行评估, 并对评估结果、医嘱执行、仪器操作、故障处理等大量的知识点结合起来进行提问和指导, 将多项急救技能操作融汇其中, 如模拟抢救有机磷农药中毒患者时, 其中不仅贯穿了心电监护、吸氧、浅静脉留置、导尿、标本采集等基础护理操作, 还涉及到洗胃、心肺复苏术、除颤等急救技术,不仅使护士掌握了单项操作技术, 并学会了在紧急状态下的科学安排、合理处置, 提高了护士的综合急救技能。同时使低年资护士明确知识的薄弱环节和努力方向, 激发了主观能动性和学习积极性, 促使低年资护士加强理论学习, 提高理论结合实际的能力,有利于知识的理解和运用。因此, 通过使用急救模拟演练假人开展急救模拟演练使急诊科护士能系统、完整地体验与掌握基本理论知识和实践操作技能, 充分体现了演练的直观性、实用性、有效性和可控制性, 本结果表明, 参加急救模拟演练后, 低年资护士的理论水平、操作熟练程度及应急综合能力考核评分有明显提高。

       急救心肺复苏家人实现了瞳孔变化，瞳孔对光反射，颈动脉搏动，模拟窦性心率的频率被动与按压频率一致等心肺复苏成功的必要条件。